Associations of parental influences with physical activity and screen time among young children: a systematic review
Xu H, Wen LM, Rissel C
Journal of obesity · 287 citas
Cómo se estudió
- Diseño
- Revisión sistemática (indexado por PubMed)
- Estudiado en
- Personas
- Resultado principal
- Sin resultado de salud
Quién lo pagó
- Financiación
- Financiación independiente
Según la declaración de financiación del texto completo.
Publicación
- Publicado
- 2015-01-01 · J Obes · vol. 2015 · págs. 1–23
- Editorial
- Hindawi Publishing Corporation
- Citado
- 473 citas · más que el 99% de estudios similares · 16.2× el promedio de su campo
- Impacto
- Entre el 10 % más citado de su campo
- Referencias
- 56 trabajos
- Acceso
- Acceso abierto (revista) · CC-BY
- Áreas de investigación
- Child Development and Digital Technology · Children's Physical and Motor Development · Impact of Technology on Adolescents
- Palabras clave
- parental influence, physical activity, screen time, sedentary behavior, young children, parenting practices, parental role modeling, parental self-efficacy, parenting styles
- MeSH
- humans, body mass index, exercise, child behavior, parent-child relations, parenting, parents, time factors, video games, television, adult, child, child, preschool, female, male, pediatric obesity, sedentary behavior
3 autores
- Huilan Xu🇦🇺 · autor de correspondenciaThe University of Sydney; Sydney Local Health District
- Li Ming Wen🇨🇳🇦🇺Tongji University; The University of Sydney; Sydney Local Health District
- Chris E. Rissel🇦🇺The University of Sydney
Resumen
El texto original del estudio, en el idioma en que se publicó.
Parents play a critical role in developing and shaping their children's physical activity (PA) and sedentary behaviours, particularly in the early years of life. The aim of this systematic review is to identify current literature investigating associations of parental influences with both PA and screen time in young children. This systematic review was conducted in November 2013 using 6 electronic databases covering research literature from January 1998 to November 2013. Thirty articles that met inclusion criteria were identified. These studies covered five important aspects of parenting: (1) parenting practices; (2) parents' role modelling; (3) parental perceptions of children's PA and screen viewing behaviours; (4) parental self-efficacy; and (5) general parenting style. Findings suggest that parents' encouragement and support can increase children's PA, and reducing parents' own screen time can lead to decreased child screen time. Improving parenting practices, parental self-efficacy or changing parenting style may also be promising approaches to increasing PA time and decreasing screen time of young children.
Resumen vía Europe PMC. Los derechos de autor siguen siendo de los autores o la editorial (CC BY).
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