Attention Deficit Hyperactivity Disorder-Symptoms, Social Media Use Intensity, and Social Media Use Problems in Adolescents: Investigating Directionality
Boer M, Stevens G, Finkenauer C, van den Eijnden R
Child development · 79 citas
Etiquetas de revisión
Financiación no declaradaDatos neutrales que nuestra revisión registró sobre cómo se hizo este estudio. Describen el método, nunca si nos gusta el resultado.
Cómo se estudió
- Diseño
- Estudio de cohortes (indexado por PubMed)
- Estudiado en
- Personas
- Resultado principal
- Marcadores de salud y funcionamiento
Quién lo pagó
- Financiación
- Financiación no declarada
Publicación
- Publicado
- 2019-10-26 · Child Dev · vol. 91 · número 4 · págs. e853–e865
- Editorial
- Wiley
- Citado
- 161 citas · más que el 99% de estudios similares · 22.8× el promedio de su campo
- Impacto
- Entre el 10 % más citado de su campo
- Referencias
- 38 trabajos
- Acceso
- Acceso abierto (revista híbrida) · CC-BY
- Áreas de investigación
- Impact of Technology on Adolescents · Child Development and Digital Technology · Attention Deficit Hyperactivity Disorder
- Palabras clave
- attention deficit hyperactivity disorder, ADHD symptoms, social media use, social media use intensity, social media addiction, adolescents, longitudinal development
- MeSH
- humans, longitudinal studies, attention deficit disorder with hyperactivity, sex factors, adolescent, child, female, male, social media, surveys and questionnaires, internet addiction disorder
4 autores
- Maartje Boer🇳🇱 · autor de correspondenciaUtrecht University
- Gonneke W. J. M. Stevens🇳🇱Utrecht University
- Catrin Finkenauer🇳🇱Utrecht University
- Regina J. J. M. van den Eijnden🇳🇱Utrecht University
Resumen
El texto original del estudio, en el idioma en que se publicó.
Cross-sectional research shows that adolescents' social media use (SMU) and attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)-symptoms are related, but it is unclear whether this relation is explained by SMU intensity or by addiction-like SMU problems. Also, due to the lack of longitudinal studies, the direction of this relation remains unknown. This study aims to disentangle which type of SMU is related to ADHD-symptoms, and in which direction, using a three-wave longitudinal study among Dutch adolescents aged 11-15 years (n = 543). Findings suggest a unidirectional relation: SMU problems increased ADHD-symptoms over time, SMU intensity did not. This implies that problematic use, rather than the intensity of use harmfully affects adolescents' ADHD-symptoms.
Resumen vía Europe PMC. Los derechos de autor siguen siendo de los autores o la editorial (CC BY).
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