TikTok use versus TikTok self-control failure: Investigating relationships with well-being, academic performance, bedtime procrastination, and sleep quality
Miedzobrodzka E, Du J, van Koningsbruggen GM
Acta psychologica · 8 citas
Etiquetas de revisión
Financiación no declaradaDatos neutrales que nuestra revisión registró sobre cómo se hizo este estudio. Describen el método, nunca si nos gusta el resultado.
Cómo se estudió
- Diseño
- Estudio transversal (clasificado por nuestro filtro de IA)
- Estudiado en
- Personas
- Resultado principal
- Marcadores de salud y funcionamiento
Quién lo pagó
- Financiación
- Financiación no declarada
Publicación
- Publicado
- 2024-11-01 · Acta Psychol (Amst) · vol. 251 · pág. 104565
- Editorial
- Elsevier BV
- Citado
- 21 citas · más que el 99% de estudios similares · 9.6× el promedio de su campo
- Impacto
- Entre el 10 % más citado de su campo
- Referencias
- 46 trabajos
- Acceso
- Acceso abierto (revista) · CC-BY-NC-ND
- Áreas de investigación
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies · Mind wandering and attention · Impact of Technology on Adolescents
- Palabras clave
- TikTok, social media use, self-control failure, well-being, academic performance, bedtime procrastination, sleep quality, youth, COVID-19 lockdown
- MeSH
- humans, students, adolescent, adult, female, male, young adult, social media, self-control, academic performance, procrastination, covid-19, sleep quality
3 autores
- Ewa Międzobrodzka🇳🇱Utrecht University
- Jie Du🇨🇳Chongqing Technology and Business University
- Guido M. van Koningsbruggen🇳🇱Vrije Universiteit Amsterdam
Resumen
El texto original del estudio, en el idioma en que se publicó.
With the global rise of TikTok popularity, the research on how TikTok use may affect its users is still limited. We aimed to contribute to this research by taking a novel approach: distinguishing between general TikTok use (duration and frequency) and TikTok self-control failure. We expected that using TikTok when it conflicts with other important goals or tasks (TikTok self-control failure) would be more strongly and negatively linked to well-being, academic performance, bedtime procrastination, and sleep quality as compared to general TikTok use. We tested our expectations in two samples: adolescents (N1 = 249) and university students (N2 = 222) during the COVID-19 pandemic lockdown. We found interesting relationships between TikTok use, TikTok self-control failure, and the outcome variables. However, our hypothesis was confirmed in both studies only for bedtime procrastination. We argue that this might be because bedtime procrastination could be a more 'proximal' outcome variable compared to the other tested variables. The present research offers empirical data useful for discussions regarding the potential negative effects of TikTok use on young people. It also shows that differentiating between general measures of social media use (i.e., duration and frequency) and a measure of social media self-control failure might provide more detailed insights into the relationships between variables of interest for media researchers.
Resumen vía Europe PMC. Los derechos de autor siguen siendo de los autores o la editorial (CC BY).
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