The relationship between physical activity and short video addiction among college students: mediating effects of self-control and social anxiety
Wang G, Wu K, Gu J, Zhang Z
Frontiers in psychology · 10 citas
Cómo se estudió
- Diseño
- Estudio transversal (clasificado por nuestro filtro de IA)
- Estudiado en
- Personas
- Resultado principal
- Marcadores de salud y funcionamiento
Quién lo pagó
- Financiación
- Financiación independiente
- Gobierno
- Government of Jiangsu Province
- Universidad u hospital
- Changzhou University
- Universidad u hospital
- Division of Graduate Education
Según 3 financiadores declarados y la declaración de financiación del texto completo.
Publicación
- Publicado
- 2025-09-18 · Front Psychol · vol. 16 · pág. 1640353
- Editorial
- Frontiers Media
- Citado
- 13 citas · más que el 100% de estudios similares · 24.7× el promedio de su campo
- Impacto
- Entre el 10 % más citado de su campo
- Referencias
- 53 trabajos
- Acceso
- Acceso abierto (revista) · CC-BY
- Áreas de investigación
- Impact of Technology on Adolescents · COVID-19 and Mental Health · Eating Disorders and Behaviors
- Palabras clave
- physical activity, short video addiction, university students, self-control, social anxiety, mediating effect, serial mediation
4 autores
- Guoyu Wang🇨🇳Changzhou University
- Kuijun Wu🇨🇳Changzhou University
- Jiajie Gu🇨🇳Changzhou University
- Zheng Zhang🇨🇳 · autor de correspondenciaChangzhou University
Resumen
El texto original del estudio, en el idioma en que se publicó.
Introduction
Short video addiction has significantly altered college students' learning, living, and entertainment habits, exerting a negative impact on their physical and mental health, which has drawn widespread attention from scholars.
Methods
This study surveyed 650 college students using the Physical Activity Level Scale, Self-Control Scale, Adolescent Social Anxiety Scale, and Short Video Addiction Scale through the convenient sampling method to explore the mechanism of physical activity's impact on short video addiction.
Results
The results of the study indicate that: (1) physical activity has a significant and negative impact on short video addiction; (2) physical activity influences short video addiction through the mediating effect of self-control; (3) physical activity influences short video addiction through the mediating effect of social anxiety; (4) self-control and social anxiety play a chain mediating role in the impact of physical activity on short video addiction.
Conclusion
These findings help researchers and educators better understand the underlying mechanisms of the relationship between physical activity and short video addiction, and provide practical and effective operational recommendations for the prevention and intervention of short video addiction among college students.
Resumen vía Europe PMC. Los derechos de autor siguen siendo de los autores o la editorial (CC BY).
Confianza de la comunidad
Cargando…
¿Cuánto confías en los hallazgos de este estudio?
Comentarios
¿Algo está mal aquí?
Señala este estudio si su información, etiquetas o financiación parecen incorrectas. Un editor revisa cada señalamiento.
Información educativa sobre investigación publicada. No es consejo médico ni una recomendación para empezar o dejar nada.